• Teoria zmiany programu deradykalizacyjnego

    Uczy budować łańcuch: zasoby–działania–produkty–wyniki pośrednie–wyniki końcowe, wraz z mechanizmami, założeniami i wpływem kontekstu.

  • Wskaźniki wyniku: zachowanie, przekonania i reintegracja

    Buduje wielowymiarowy zestaw wskaźników, obejmujący ponowne użycie przemocy, przygotowania, kontakty, akceptację przemocy, funkcjonowanie społeczne.

  • Jak projektować wiarygodną ewaluację

    Porównuje randomizację, quasi-eksperyment, dopasowanie, szeregi czasowe, studium przypadku, realist evaluation i metody mieszane.

  • Jakość wdrożenia, wierność modelowi i kontekst

    Rozróżnia nieskuteczną teorię od programu, którego nie wdrożono zgodnie z planem. Mierzy zasięg, dawkę, jakość, responsywność, kompetencje, terminowość.

  • Koszty, zasoby i skalowalność

    Porządkuje koszty bezpośrednie, wspólne koszty służb, szkolenie, superwizję, wsparcie materialne, monitoring i koszty ponoszone przez rodzinę.

  • Skutki uboczne i mechanizmy skargowe

    Kataloguje możliwe szkody: stygmatyzację, utratę edukacji lub pracy, konflikt rodzinny, zwiększenie widoczności propagandy, błędne skierowanie.